各单位、各部门:

为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步提升大学生心理健康素质，根据中共山东省委高校工委《关于举办2016年山东省大学生心理健康节活动的通知》要求，经研究，决定举办2016年山东高校大学生心理健康节。现将有关事项通知如下：

一、活动时间

2016年4月27日—6月10日

二、活动主题

     新体验·筑梦想·促成长

三、活动内容

（一）大学生朋辈心理辅导技能大赛

1.比赛宗旨

围绕心理健康节活动主题，在大学生中广泛开展心理健康知识普及和宣传，使广大学生了解朋辈心理辅导的原则和技能、朋辈心理危机干预技巧、常见心理问题的应对方式等，展现全省高校心理健康教育成果，反映新时代大学生积极向上的精神风貌。

2.比赛流程

初赛：自通知下发之日起至5月12日，由各校自行组织选拔推荐活动，并确定3名优秀选手组成团队进入决赛。

决赛：分笔试和现场展示两个阶段。5月22日进行笔试，依据成绩确定10支队伍进入现场展示环节。5月23日进行现场展示评比，评委现场打分。现场展示部分设置现场情景剧、朋辈辅导展示两个项目。

3.决赛报到时间：5月22日9:00-12:00，地点：山东师范大学千佛山校区（济南市历下区文化东路88号）教学三楼3155室。

4.奖项设置。比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

5.决赛项目说明

（1）笔试

①比赛内容：朋辈心理辅导的理论知识、朋辈心理辅导的原则和技能、朋辈心理危机干预技巧、常见心理问题的应对方式等；

②比赛方式：比赛前提供题库。比赛题目以题库为主，采用闭卷考试的方式进行，时间为90分钟。

③比赛时间：5月22日14:30-16:00。

（2）现场情景剧 

①比赛内容：综合应用朋辈心理辅导知识和技能，对现实生活中可能遇到的心理冲突情境和心理协调过程进行表演。三名选手分饰不同角色，根据题目设置的心理冲突情境，充分反映角色内心情绪，展现如何通过朋辈互助达到心理协调的过程。要求剧本契合情境，思路清晰，内容健康向上，具备一定的教育和启发意义，引人深思；人物表演自然、生动、流畅，充分体现角色心声，感情饱满；团队配合默契，道具、音乐等使用恰当，有创新点和亮点。

②比赛方式：比赛前提供题库，选手根据题库中的情境自行编写剧本，从题目的结尾处进行续演。5月22日组织进入现场展示环节的队伍集中抽签，抽取题库中的一题作为比赛题目进行展示，限时8分钟。比赛现场提供音响设备，选手可自备背景音乐和简单的道具。

③比赛时间：5月23日下午。

（3）朋辈辅导展示

①比赛内容：综合应用朋辈心理辅导知识和技能，对现场出现的朋辈辅导具体案例进行分析、解决。要求对问题判断准确，把握对方的心理活动状况；朋辈辅导过程符合基本的朋辈辅导原则；能够运用相关朋辈辅导技能，有效解开对方心结；思路清晰，表述流畅，具有一定的应变能力。

②比赛方式：比赛前不提供题库，5月22日组织进入现场展示环节的队伍集中抽签，抽取一题作为比赛案例。根据题目要求，由工作人员作为被辅导对象进行简单配合，参赛选手现场开展朋辈辅导，各队派1-3人参加，限时5分钟。 

③比赛时间：5月23日下午。

6.报名方式：请将《山东省高校大学生朋辈心理辅导技能大赛推荐报名表》（见附件1）的书面版和电子版，于5月12日前报。每所高校限报3名学生组队参赛。

（二）十佳大学生心理健康教育明星微平台评选

1.评选条件：

（1）评选范围包括微博、微信订阅号、手机APP等具有消息推送、互动交流等功能的新媒体网络微平台；

（2）微平台需成立一年以上（从第一条信息的发布时间开始计算），参评微平台为高校心理健康教育机构、学院的官方微平台或从事大学生心理健康教育工作人员的个人微平台；

（3）微平台能够持续发布与心理健康教育相关的文章、视频等，发布内容积极健康，贴近学生，贴近生活，富有启发性和励志性，具有一定的受众群体和影响力，不传播不实和不良信息；

（4）页面设计和谐，图片搭配合理，整体布局美观，有互动，有效果，能体现微平台的特色；

（5）推送内容有一定的原创量，原创比例不得低于50%；

（6）技术构架安全、稳定，链接无误。

2.申报方式：请将《大学生心理健康教育明星微平台申请表》（见附件2）及申报材料的书面版和电子版，于5月10日前报。

（三）心理健康优秀论文评选

1.评选要求：

（1）参评论文作者为我校大学生心理健康教育工作者；

（2）已发表论文可以参加评选；

（3）已在省级以上(含省级)获过奖的论文不参加评选。

2.论文要求：

（1）密切联系高校心理健康教育工作实际，有较高理论价值和较强的实际指导意义；

（2）论文必须原创，杜绝抄袭剽窃他人成果，一经发现，取消参评资格；

（3）主题明确，结构严谨，论据充实，文字表述规范、简洁、流畅。

3.报送流程：

（1）各学院要做好宣传工作，鼓励学校大学生心理健康工作者积极报名参评，并负责参评论文初审，论文复制比不得高于20%，严格杜绝抄袭剽窃文章；

（2）论文基本格式为：A4纸型、标题为三号黑体、正文为小四号宋体、单倍行距、注释和参考文献用五号宋体，字数不超过5000字。论文应包括：题目、作者、单位和邮编、摘要、关键词、正文和参考文献等；

（3）请各学院认真填写《大学生心理健康教育优秀论文申报汇总表》（见附件3），于5月9日前将附件3和论文电子版统一报送。

（四）大学生心理情景剧短片DV大赛

1.比赛要求：

（1）心理情景剧应有具体事件、情节，并且内容丰富，能够反映大学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象，如人际困难、学业困扰、网络成瘾等，剧情能深刻、充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程；

（2）每个剧目时间限制在20分钟以内；

（3）参加演出人员为在校大学生，鼓励原创剧本；

（4）DV短片中不要出现学校名称和标识。

2.参赛方式：每个学院推荐1个剧目，曾获奖短片不再重复参赛。请将《心理情景剧DV大赛优秀作品申请表》（见附件4），连同剧目录像于5月23日前报学生处大学生心理健康教育与指导中心，剧目录像请刻录在DVD光盘上。

（五）“不抱怨的世界”——紫手环情绪管理活动

1.活动内容：团体内每个成员都佩戴一个紫手环，开始将手环戴在一只手腕上。当你发现自己正在抱怨、讲闲话或批评时，就把手环移到另一只手上，重新开始。如果听到其他戴紫手环的人在抱怨，你可以指出他们应该把手环移到另一只手上；但如果要做这种事，你自己要先移动手环！因为你在抱怨他们抱怨。如此坚持下去，一直到带满一个月。

2.活动时间：5月6日至6月5日。

3.活动要求：以班级为单位自愿组织参加活动。5月6日，举行紫手环发放仪式，介绍活动规则。活动结束后，所有参加活动的班级召开心理班会，对参加紫手环活动的过程、活动感悟等进行讨论、分享，邀请辅导员、班主任参加班会。

（六）“新体验·筑梦想·促成长”心理健康教育讲座

1.讲座内容：大学生心理危机干预办法。

2.时间：2015年5月12日下午2：00。

3.地点：博文楼108（暂定）。

（七）“画言心语”心理漫画展

1.漫画要求：

（1）漫画内容健康向上，充分展示我校大学生良好的精神风貌和朝气蓬勃的青年气息，贴近大学生活；

（2）黑白、彩色自定，作品可以单幅或多幅漫画组成，可含对白或必要的文字，学生处统一发放漫画用纸；

（3）参赛作品要求原创，杜绝抄袭；

（4）参赛选手应在作品背面标注作品名称、作者姓名、所在学院、班级及联系方式。

2.报送时间：5月16日前，每学院遴选最多不超过10份优秀作品报学生工作处。

3.作品展示：5月20—6月5日，在博文楼大厅进行优秀作品展示。

四、作品报送

作品报送地址：学生工作处（办公楼103室），报送邮箱：xsc6035@sohu.com，联系人：贾萍萍，电话：0531-86526035。

五、表彰奖励

    心理情景剧大赛、十佳大学生心理健康教育明星微平台评选、心理漫画展、心理健康优秀论文评选等活动视参赛情况，评选出一、二、三等奖若干，颁发荣誉证书。

附件：1.山东省高校大学生朋辈心理辅导技能大赛推荐报名表

      2.山东省高校十佳大学生心理健康教育明星微平台申请表

      3.山东女子学院校大学生心理健康教育优秀论文申报汇总表

      4.山东女子学院心理情景剧短片DV大赛优秀作品申请表

     山东女子学院学生工作处

大学生心理健康教育指导中心

       2016年4月28日