根据《教育部等十七部门全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》文件精神，为进一步加强学校心理健康教育师资队伍建设，打造心理健康优质课程，提高育人能力，4月16日上午，山东女子学院大学生心理健康教育指导中心在求真楼312室开展了第二期“师者匠心，赋能成长”心理健康教育优质课程提升行动，数据科学与计算机学院心理辅导员王倩老师围绕“大学生的自我认识”这一主题进行了分享，全体任课教师参加。

王倩老师以教育部对课程的最新要求为导向，对学生的心理阶段变化以及教师的课堂教学等内容进行了详细解读。讲解了自我意识相关的理论知识，并通过名片制作、问题讨论、心理解码等活动，深刻诠释了理论与实际相结合的教学思想。同时结合具体案例，分析了大学生自我发展中存在的矛盾性和自我意识参照标准。

本次培训以提高教学质量为目标，为高质量开展心理健康教育课程赋能助力，培训结束后大家纷纷表示受益匪浅。在接下来的教学工作中，大学生心理健康教育指导中心将持续开展“师者匠心，赋能成长”心理健康教育优质课提升行动，聚焦课程重点，不断改进教学方法，提升教学质量，注重育人实效，为学生的心理健康发展保驾护航。